教师风采

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走进常信

【教师风采】与时间赛跑的人

出处:党委教师工作部   2020-10-06  [浏览:次]

夜幕降临的时候,行政楼237办公室里还有一个在飞快敲打着键盘的身影;中午12点,楼道里已空无一人,他却因为手头的工作来不及去吃饭,匆匆扒了几口方便面算是完成任务;困意肆虐的午后,他说放松休息一下,却拿起了中国教育报、职业技术教育等报纸杂志翻看了起来;本是惬意的周末时光,他却顾不上陪老婆孩子,依然在办公室与各个二级学院、部门沟通工作事宜……这样废寝忘食、兢兢业业的工作场景在同事眼中已司空见惯,这样快节奏、高效率的工作状态对他来说已是“常态”。他常常说,时间不够用,还有很多工作没有处理。的确,他的时间很不够用,因为繁忙的工作,他的博士论文一拖再拖,今年如果再不完成答辩的话,他就要超过在职博士的最高年限了;因为繁忙的工作,精于机械设计的他婉拒了很多企业的项目邀约;因为繁忙的工作,在初来教务处的几年里,他的论文发表数量与之前相比呈滑坡趋势,想当年他可是系里的科研达人。这样的他,依然以百分之两百的热情投入工作,在平凡的岗位上默默耕耘,他就是今天故事的主人公,教务处的邓志辉老师。

完美主义

刚来教务处时,他仅仅是一名机电一体化专业的专任教师,但是勤于学习、善于思考的他很快适应了从教师到管理人员的角色转变。教务处的工作涉及方方面面,大到专业、课程、教学改革方面的整体架构,小到申报材料的审核、会议的组织等事务性工作,在强烈的责任心和使命感的驱动下,他都能带领同事们高质量、严要求、高效率地完成每一项工作。工作中,他是多面手。通过不断地实践和努力,他成了众人眼中的业务骨干和文字综合、统筹协调的“多面手”,无论是政务事务,还是公文讲话、总结汇报,都处理得得心应手,充分发挥行政部门承上启下、联系左右和沟通内外的枢纽作用。工作中,他是行动派。教务处发布的文件、制度、政策、规范、通知、模板等,只要交给他初稿,他都会字斟句酌,从整体结构、内容组织、案例选取、格式、用词、字体、标点等各层面逐一修改,他的完美主义也造就了他严谨的工作作风,让我们深受感染。遇到问题他总会第一时间沟通解决,他说,相比于QQ来说,他更喜欢电话沟通,因为这样信息传达得更加顺畅。工作中,他善创新。丰富的一线教师阅历、对企业项目的热爱与钻研、喜欢看纪录片和历史书籍等好习惯激发了他很多的工作灵感,也产生了很多新的工作想法,并将想法付诸实践,由他牵头组建高端创新班、实施毕业设计抽检制度、构建通识教育与专业教育两条线的人才培养体系,完成了很多开拓创新的工作。工作中,他有担当,做行政管理工作时间久了,难免会觉得枯燥单调,但是,一旦他接手工作,一点也不含糊,质量也不会打折。他经常负责很多临时增加的工作,尽管会占用很多工作以外的时间,但他没有一点怨言,勤勤恳恳,任劳任怨,总是高质量地完成各项工作任务。他说,这不简简单单是完成个人的一项工作,更代表着教务处、代表着学校。这种强烈的集体荣誉感让人敬佩。

润物无声

经常听到一句话:世界上最可怕的事,是比你优秀的人,比你还努力。在大家眼里,他是我们的榜样,看到他还如此努力时,我们也催生了一种无形的紧迫感,耳濡目染之间,也提高了自我要求。和他一起工作,严肃不失活泼。他和大家真诚相处,每次有什么事情,总会与我们一起分享与分担,给我们的工作减少了很多压力,同时也让我们增添了几分自信。他幽默风趣,总是能轻松化解大家工作中的压力,不时调节办公室紧张的工作氛围。他总是鼓励大家在好好工作的同时,也要不断提升个人的工作能力。他总是挤出时间来总结工作,撰写论文、申报课题和项目,脚踏实地地将思维的火花转化为理论成果,用理论成果反哺管理实践。榜样的力量是无穷的,他对待工作、科研积极进取的态度深深影响着我们每一个人,为我们不断传递着满满的正能量。很多时候,与他相处不像上下级关系,更像是同一个战壕并肩奋斗的战友,工作中的困惑可以找他聊聊、教研中的疑问也可以找他指点迷津。他饱满的工作热情、强烈的责任心、勇于担当、敢于作为的工作作风,就如同那丝丝细雨,润物无声。

深耕细作

他的岗位定位是双肩挑,这意味着他在完成本职管理工作的同时,还要完成规定的教学、科研工作量。这些工作,是需要用工作之余的时间完成的。记得去年他带了8个学生的毕业设计,他和学生们约的辅导时间不是中午就是下班后,每个学生他都从结构到内容到格式一一耐心指导,那段时间,他几乎每周会有好几个晚上留下加班辅导学生,周末也会空上半天在办公室来为学生答疑。功夫不负有心人,他指导的学生获得了2018年江苏省毕业设计一等奖,他也成为了省级毕业设计一等奖的指导教师。这对于我们学校来说,是四年来零的突破。人们怎么也想不到这份沉甸甸的荣誉来自一位用工作业余时间指导学生的“非专任”老师之手。即使获得了这样的荣誉,他依然低调、谦和、脚踏实地、按部就班地工作着。他对于学生的用心还体现在教学上。最近疫情期间他也有一门网上课程,虽然单片机应用技术的课程内容对他来说早已熟记于心、信手拈来,但每一次网课开始前,他都会花上2-3个小时备课,他说学生不一样,课程内容就不尽相同,备课是每个老师要做的前期准备工作。他认为直播课程效果比较好,每次都是直播授课,常常忘了时间,一讲就是2个小时。他认为即使到了行政岗位也不能丢了自己的专业知识,一有空他就会拾起专业知识相关书籍,结合相关项目进行研究,并撰写发布相关论文。2017年省级青蓝工程培养对象,他抱着试试看的心理报了名,报名时他也很忐忑,毕竟他的竞争对手是授课课时数多、教研活动多、企业项目多的专任教师。3年来,他争分夺秒,凭着自己的努力,用挤出来时间来积累教学科研成果,他顺利完成了培养任务,并以优秀的成绩通过了省厅验收。

时间是最公平合理的,它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。每个人都是一块荒地,现在开垦的只是一小部分,还有很多潜力等着我们去发掘。与邓老师一起共事,我感悟良多、收获良多,与时间赛跑,懂得抓住时间、不断挖掘自我的人,才能真正实现自己的人生价值。(文、图、朗读/吴睿 审/赵宇萱)

——“升格二十年·我的常信梦”文学类情怀作品展播系列(七)

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